根据经合组织9月16日发布的报告《教育概览2021》（Education at a Glance 2021），巴西是少数未在新冠疫情期间为教育投入更多资源的国家之一。
《圣保罗页报》报道，该研究报告评估了新冠对经合组织35个成员国以及包括巴西在内的8个伙伴国家在教育方面的影响。
报告显示，65%至78%的国家至少为基础教育的某些阶段增加了预算，但巴西不在其中。在疫情暴发之前，巴西将其GDP的4%用于基础教育，这一比例在2020年或2021年不变，未向学校提供更多资源来应对健康危机造成的损失。
报告中写道：“各国面临着艰难的决定，即如何更好地管理教育资源，确保学生继续在尽可能安全的条件下获得高质量的教育，并尽量减少课程中断带来的影响。”
为此，大多数国家增加了教育预算，以雇用更多的教师在疫情期间工作或代替那些更易受疾病影响的人，以及减少课堂上的学生人数。还有一些国家加大了教育投入，以便在面授课程暂停期间为学生提供网络课程。
巴西在没有增加教育资源的情况下，还是受分析国家中在2020年至2021年5月期间停止面授课程时间最长的国家。
按照经合组织内的平均水平，在此期间，幼儿学校关闭了55天，基础教育初级阶段学校关闭了78天，基础教育终极阶段学校关闭了92天，高中关闭101天。而巴西仅在2020年的平均闭校时间就达到了178天，报告中没有包含巴西今年的数据。
另外，尽管反对停课，博索纳罗政府几乎没有向各州、市提供财政支持来重开学校和提供远程课程。
报告还显示， 在2020年，25至34岁且未完成高中学业的巴西人的失业率为17.8%，比前一年高3%。
